校長日誌

「高校ではなぜいろいろな教科・科目を勉強するのか？」「ものの見方（見る方向・視点）が異なるるの、見える世界が違ってくる。」の2つを大きな柱して、3年生に授業を行っています。久しぶりの授業で、緊張しましたが、杉高生の授業に臨む姿勢を直に感じることができました。アウトプットも行い、３つの記述を行ってもらっています。

COVID19の影響で令和2年度の文化祭は中止になってしまいました。杉高アカデミー賞は生徒会・文化祭実行委員会が「何かできないか。」知恵を出し合い実現した生徒会行事です。1年生部門、2年生部門、有志団体部の３部門に分かれ大賞を決まます。９月１１日（金）は視聴、審査が行われました。有志団体部門には、ダンス部、書道部、美術部、理科部、保健委員会、生徒会の６団体が出品しました。どの作品も力作ぞろいで、杉高生の創造性豊かな発信力を見ることができます。諸般の事情により、お見せできないのが残念です。

６０近いおじさんと1０代では、いい作品の基準がかなり乖離していることに、今さらながら気づかされました。

昨日、華道部が生け花を校長室へもってきてくれました。扇型の開く様に活けたのが、特徴だそうです。

校長室が華やかになりました。

ついにと言うか、やっとと言うか健康診断が始まりました。通常なら春の４・５月で終わっているはずですが、新型コロナの影響で、臨時休業、授業確保のため１学期中は実施できませんでした。今日９月１０日のX撮影、内科検診を皮切りに１０月中には終わる予定です。感染予防対策を十分に行い実施していきます。その分時間も通常よりかかってしまします。

探究をこれからの教育の中心に位置づけ、さまざまな教育活動で探求活度を取り入れていく予定です。そして、この中心となるのが「総合的な探究の時間」です。2年生では杉戸・宮代の地域の課題を見つけ、その解決策を考えて聞くという活動を実施しています。今日9月8日はいままで考え・検討・探究してきた内容のまとめの活動を行いました。

新型コロナによる休業で作業タイムテーブルは遅れています。ネットでは個人の学習・勉強は支援できましたが、グループでの探究活動までは手が回りませんでした。